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Si les enfants vivent avec la critique, ils apprennent à condamner.
Si les enfants vivent avec l’hostilité, ils apprennent à se battre.

Si les enfants vivent avec la peur, ils apprennent à être craintifs.

Si les enfants vivent avec la pitié, ils apprennent à se sentir désolés pour eux-mêmes.

Si les enfants vivent avec le ridicule, ils apprennent à être timide.

Si les enfants vivent avec la jalousie, ils apprennent à ressentir l'envie.

Si les enfants vivent avec la honte, ils apprennent à se sentir coupables.

Si les enfants vivent avec les encouragements, ils apprennent la confiance.
Si les enfants vivent dans la tolérance, ils apprennent la patience.

Si les enfants vivent avec des éloges, ils apprennent l’appréciation.

Si les enfants vivent avec l'acceptation, ils apprennent à aimer.

Si les enfants vivent avec l'approbation, ils apprennent à s’aimer.
Si les enfants vivent avec la reconnaissance, ils apprennent qu’il est bon d’avoir un objectif.
Si les enfants vivent avec le partage, ils apprennent la générosité.
Si les enfants vivent avec l’honnêteté, ils apprennent la vérité.

Si les enfants vivent avec l’équité, ils apprennent la justice.

Si les enfants vivent avec bonté et considération, ils apprennent le respect.

Si les enfants vivent en sécurité, ils apprennent à avoir confiance en eux et dans leur entourage.
Si les enfants vivent avec l’amitié, ils apprennent que le monde est un endroit agréable où vivre.

Dorothy Law Nolte et Rachel Harris, Children Learn What They Live,1998,
Poème extrait : “Children Learn What They Live”, (Les enfants apprennent selon ce qu'ils vivent)